Дидактические игры ориентировка во времени
ОРИЕНТИРОВКА В ПРОСТРАНСТВЕ
Названия частей суток связывают не только с конкретным содержанием деятельности детей и окружающих их взрослых, но и с более объективными показателями времени — явлениями природы утро — встает солнце, становится все светлее и светлее и т. Воспитатель беседует с детьми о том, что, когда и в какой последовательности они и окружающие их взрослые делают в течение дня, о впечатлениях раннего утра, полудня, вечера. Он читает детям стихотворения и рассказы соответствующего содержания. В качестве наглядного материала используют картинки или фотографии, где изображены дети в процессе различных видов деятельности на протяжении дня: уборка постели, утренняя гимнастика, умывание, завтрак и т. Уточнить представление о частях суток позволяют дидактические игры, например игра «Наш день».
Картотека дидактических игр на ориентировку в пространстве
Развитие элементарных математических представлений — это исключительно важная часть интеллектуального и личностного развития дошкольника. Дошкольное образовательное учреждение является первой образовательной ступенью и детский сад выполняет важную функцию подготовки детей к школе. И от того, насколько качественно и своевременно будет подготовлен ребенок к школе, во многом зависит успешность его дальнейшего обучения. Математика обладает уникальным развивающим эффектом.
Скачать ,85 Kb. Главная страница Автореферат. Ориентировка во времени Дидактическая игра «Успей вовремя». Развивать чувство времени, учить регулировать свою деятельность в соответствии с временным интервалом.
