Сюжетно-ролевые игры для дошкольников своими руками - Сюжетно-ролевые игры. Атрибуты и пособия своим
Выставка нетрадиционных пособий для организации сюжетно – ролевых игр
Сюжетно-ролевые игры позволяют развивать творческие способности детей, их фантазию и артистизм, учат вживаться в образ того или иного персонажа, играть определенную роль. Они имеют большое значение в социальной адаптации ребенка, реализации его возможностей в будущем. Проигрывая различные жизненные ситуации, дети учатся идти на компромисс, меньше ошибаться в людях, избегать конфликтных ситуаций, поддерживать дружелюбную атмосферу. В сюжетно-ролевой игре успешно развиваются личность ребенка, его интеллект, воля, воображение и общительность, но самое главное, эта деятельность порождает стремление к самореализации, самовыражению. Кроме того, игра является надежным диагностическим средством психического развития детей. Игра — ведущий вид деятельности в дошкольном возрасте.
Начальная подготовка младших школьников к сюжетно-ролевой игре. Учебно-методическое пособие для воспитателей— Нурлат, — 71 с. Данное учебное пособие рекомендовано для воспитателей дошкольных образовательных учреждений, реализующих рабочие программы, направленные на начальную подготовку младших дошкольников. Содержание курса включает методические рекомендации по организации сюжетно — игровых действий в процессе воспитания и обучения детей младшего дошкольного возраста.
Цель работы — теоретически обосновать и экспериментально выявить условия гуманных чувств и отношений у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевых игр, процесс формирования гуманных чувств и отношений у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно — ролевой игре. Предмет исследования: сюжетно-ролевая игра как средство формирования гуманных чувств и отношений у детей старшего дошкольного возраста. Гипотеза исследования: если использовать специально разработанные методические пособия гуманистической направленности в процессе сюжетно-ролевых игр, то это будет способствовать становлению и развитию сотрудничества и нравственных поступков у детей старшего дошкольного возраста. Международный педагогический портал.
