Оформление уголка экспериментирования в детском саду - Уголок экспериментирования в детском саду. за
О конкурсе «Лучший центр исследовательской деятельности (центр экспериментирования) в группе»
Развивающая предметно-пространственная среда. Материально-технические условия пребывания детей в МОУ направлены на организацию естественной комфортабельной обстановки, рационально организованной и насыщенной разнообразными игровыми и познавательными материалами, что отражает педагогическую идею, цель образовательных программ, по которым работает детский сад. В детском саду 12 групповых помещений. В них созданы условия для разнообразных видов деятельности детей: игровой, познавательной, трудовой, творческой.
Отчего, почему, зачем и как? Кто из взрослых не сталкивался с такими детскими вопросами? И как на них ответить в доступной для ребенка форме? Огромное значение в развитии личности ребёнка имеет познавательно-исследовательская деятельность, которая понимается не только как процесс усвоения знаний, умений и навыков, а, главным образом, как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого.
.jpg)
Воспитатели—новаторы в детских садах встречаются нечасто, но если вам попался такой — считайте, что ребенку повезло. Ведь теперь расти и развиваться он будет в захватывающей атмосфере, которую создать можно при помощи оборудования уголка экспериментирования в ДОУ. Для чего нужны детям эти эксперименты, и не рановато ли им, — задаются вопросом некоторые родители. А ведь ответ лежит на поверхности — конечно же, не рано, малыши с самого раннего возраста изучают самостоятельно свойства окружающих предметов, пробуя их на вкус, и на ощупь. Это естественно для ребенка — быть любознательным и желать узнавать обо всём на свете. Уголок экспериментирования в средней и старшей группе очень актуален.
